"Novatoriškų ugdymo(si) praktikų taikymas gerinant mokinių mokymosi pasiekimus“

ERASMUS+ KA1 AMSTERDAME

Prienų miesto ir rajono mokyklų anglų kalbos mokytojai nuo 2018 m. dalyvauja ERASMUS+ KA1  programos projekte „Novatoriškų ugdymo(si) praktikų taikymas gerinant mokinių mokymosi pasiekimus“ ( Nr. 2018-1-LT01-KA101-046930). Todėl spalio 19 d. aštuoni anglų kalbos mokytojai išvyko į penkių dienų mokymo(si) kursus Amsterdame, Nyderlanduose. Kursų tikslas - susipažinti su inovatyviomis mobiliomis mokymo(si) programomis ir gebėti praktiškai jas pritaikyti ugdymo procese, siekiant pagerinti mokinių mokymosi pasiekimus.

Berlage licėjuje vyko intensyvusis mokymasis kartu su  pradinių klasių, anglų kalbos mokytojais ir kolegomis, dirbančiais su specialųjų poreikių mokiniais iš Ispanijos, Belgijos ir Kipro, dalinantis profesine patirtimi, įžvelgiant šalių švietimo sistemų panašumus bei skirtumus, diskutuojant apie tai, kas būtų geriau mūsų mokiniams. Pirmąją kursų dieną TELLConsult atstovas Ton Koenraad supažindino mus su šio mokymo(si) tikslais ir uždaviniais, pabrėždamas technologijų naudojimo svarbą, mokant naujosios kartos jaunimą. O kursų programa apėmė tiek teorinius mokymo naudojant mobiliąsias priemones pagrindus, pavyzdžiui,  iPac piramidę, besiremiančią bendradarbiavimu, personalizavimu bei autentiškumu, tiek praktines užduotis, naudojant įvairias aplikacijas, IT platformas, skirtas mobiliesiems prietaisams, nešiojamiems kompiuteriams ir planšetėms.

Visą savaitę dirbome bei savo darbo su mobiliomis technologijomis patirtimis dalinomės ir su kviestiniai lektoriais. Informacinių technologijų specialistė, APPLE atstovė Suzanne Lustenhouwe iš Nyderlandų, kuri bendradarbiauja su mokyklomis plėtodama ir įgyvendindama novatoriškas   mokymosi   iniciatyvas, pristatė mobiliuosius įrankius mokinių kūrybiškumui  ir  kritiniam   mąstymui   skatinti, atskleisdama  jų privalumus bei trūkumus. Joe Dale, nepriklausomas kalbų konsultantas iš Jungtinės Karalystės, dirbantis  Network for Languages, The British Council, the BBC, Microsoft and The Guardian, supažindino su daugiau nei dešimt mobiliųjų įrankių,- Padlet, Seesaw, Vlogit, Stop Motion Studio, Quizlet, Socrative, Mentimeter, Bookcreator ir kt. – kurių naudojimas yra paveikus mokinių individualiems pasiekimams pamokose gerinti. Daugelį šių įrankių išbandėme praktiškai dirbdami individualiai, poromis ir grupėmis.

Dalyvavome ir inernetiniame webnar seminare, kurio metu profesorius Gary Beauchamp iš Jungtinės Karalystės  paskatino susimąstyti apie mobiliojo mokymo(si) efektyvumą. Supratome, jog labai svarbu pamokoje numatyti technologijų panaudojimo tikslą ir galimus rezultatus, o ne tiesiog jas panaudoti.

  Mokėmės ir natūralioje aplinkoje kartu su lektoriumi Gerton Casemir iš Nyderlandų. Naudinga buvo išbandyti mobilųjį Actionbound  įrankį, kuris įgalina mokinius geriau pažinti aplinką, integruojant įvairius dėstomuosius dalykus, kompetencijų ugdymą(si), siekiant kelti mokymosi motyvaciją, taip gerinant individualius mokinių mokymosi pasiekimus.

  Šie mokymai Amsterdame buvo ne tik informatyvūs ir įdomūs, bet ir labai aktualūs bei naudingi. Atradome naujų profesinių ryšių su kitų Europos Sąjungos šalių mokytojais, su jais pasidalinome savo mokymo patirtimi, sustiprinome naudojimosi IT bei komunikacijos anglų kalba įgūdžius. Be to, mokymai   atskleidė   naujas   technologijų   panaudojimo   galimybes   kalbų   mokymui(si) pamokose.  Todėl  perduosime įgytą patirtį ir rajono bei savo mokyklų  kolegoms,  ir  mokiniams, taip siekdami geresnių jų mokymosi rezultatų.

ERASMUS+KA1 kursų Amsterdame dalyviai